Den 11. mars 2025 markeres Barnehagedagen for 20. gang, og årets tema setter fokus på en av de viktigste grunnpilarene i barnehagen: LEKEN. Med temaet «La leken leve!» ønskes det å belyse lekens betydning for barns utvikling, læring og trivsel, samt løfte frem barnehagens rolle i å sikre gode lekevilkår for alle barn.
Hva er Barnehagedagen?
Barnehagedagen er en årlig markering som feirer barnehagens arbeid og betydning for barns utvikling og oppvekst. Dagen ble første gang markert i 2005 og har siden da blitt en tradisjon i Norge. Barnehagedagen er en mulighet for barnehager over hele landet å vise seg fram og dele sine erfaringer og kunnskaper med foreldre, politikere og samfunnet ellers. Som vikarbyrå ønsker vi å bruke Barnehagedagen til å hylle barnehagene for deres viktige arbeid med å skape trygge, omsorgsfulle og læringsrike miljøer for barna. Vi ønsker også å fremheve vikarenes viktige rolle i leken i barnehagen. Vikarer bidrar til å skape et trygt og inkluderende leke- og læringsmiljø ved å støtte barnas initiativ, delta aktivt i leken og sikre kontinuitet i hverdagen. Gjennom engasjement og tilstedeværelse kan vikarer, sammen med det faste personalet, bidra til å berike barnas lek og styrke deres sosiale samspill.
Lekens betydning i barnehagen
Leken er barnets viktigste arena for læring og utvikling. Den er ikke bare en aktivitet i hverdagen, men en grunnleggende del av barnehagens pedagogiske praksis. Ifølge Barnehageloven og Rammeplan for barnehagen (2017) skal leken ha en sentral plass, og personalet skal aktivt tilrettelegge for variert og meningsfull lek. I henhold til rammeplanen skal lekens egenverdi anerkjennes. Gjennom lek får barn:
Kognitive ferdigheter
Lek stimulerer barnets nysgjerrighet, eksperimentering og evne til å finne løsninger. Gjennom rollelek, konstruksjonslek og utforskning utvikler de problemløsningsevner og kritisk tenkning.
Språkutvikling
I leken får barn øve seg på å kommunisere, uttrykke tanker og følelser, forhandle og samarbeide med andre. Rollelek og fantasifull lek gir særlig rike muligheter for språkutvikling, da barn bruker ord, setninger og begreper i meningsfulle sammenhenger.
Motoriske ferdigheter
Fysisk lek er avgjørende for utviklingen av både fin- og grovmotorikk. Bevegelseslek som hopping, løping og klatring styrker balanse, koordinasjon og kroppskontroll, mens aktiviteter som tegning, perling og puslespill bidrar til finmotoriske ferdigheter.
Sosial kompetanse
Leken gir barna en trygg arena for å øve på samspill, turtaking, samarbeid og konfliktløsning. Gjennom lek lærer de å forstå andres perspektiver, vise empati og håndtere sosiale situasjoner.
Barnehagen har en avgjørende rolle i å skape gode betingelser for lek, der både barnas initiativ og voksnes støtte bidrar til utviklende og inkluderende lekeopplevelser. Barnehagen og lekens egenverdi er anerkjent i rammeplanen, og personalets rolle i å fremme lek er sentral for barns utvikling og trivsel.
Personalets rolle i lekens kvalitet
Leken er en grunnleggende del av barns utvikling, og barnehagepersonalets rolle er avgjørende for å skape et stimulerende og inkluderende leke- og læringsmiljø. Personalet, både faste ansatte og vikarer, bidrar til å gi leken retning, støtte barns sosiale samspill og tilrettelegge for varierte lekeopplevelser. En profesjonell tilnærming til lek innebærer å være bevisst på når man skal delta aktivt, når man bør observere, og hvordan man kan legge til rette for en inkluderende og meningsfull lek for alle barn.
For at lek skal bli en arena for læring, må de voksne balansere mellom å være tilstede i leken og samtidig gi rom for barnas egne initiativ. Dette krever sensitivitet og tilpasning, slik at barna får mulighet til å utforske, samarbeide og utvikle sin fantasi på egne premisser.
Personalets engasjement utvider barns lek
Når personalet deltar aktivt i leken, kan de introdusere nye perspektiver, støtte barns problemløsning og bidra til mer komplekse og varierte lekemønstre. Ved å stille åpne spørsmål, tilføre nye ideer eller hjelpe barn med å videreutvikle leken, kan personalet stimulere til dypere engasjement og læring.
Tilstedeværelse styrker sosial inkludering
Ved å veilede, oppmuntre og aktivt legge til rette for samspill, kan personalet sikre at alle barn får delta i leken, uavhengig av språkferdigheter, sosial kompetanse eller utviklingsnivå. Dette er spesielt viktig for å forebygge utenforskap og gi barn muligheten til å utvikle vennskap og gode relasjoner i barnehagemiljøet.
Fri lek styrker selvstendighet og kreativitet
Barn lærer best når de får mulighet til å utforske på egne premisser. Personalet har en viktig oppgave i å skape lekeområder og tilby aktiviteter som stimulerer barnas kreativitet, fantasi og selvstendighet. Samtidig er det viktig at de voksne respekterer barnas initiativ og ikke overstyrer leken, slik at barna kan utvikle sin egen lekekompetanse og problemløsningsevne.
Sammen for lekens plass i barndommen
Barnehagedagen 2025 gir oss en viktig påminnelse om lekens kraft og betydning i barns liv. Gjennom engasjement, tilstedeværelse og et inkluderende miljø kan vi skape enda bedre lekevilkår som styrker barnas utvikling, trivsel og samspill. Når voksne anerkjenner og verdsetter leken, gir vi barna frihet til å utforske, lære og uttrykke seg på egne premisser. La oss sammen løfte frem leken – ikke bare på Barnehagedagen, men hver eneste dag. La leken leve!